浙江日报海外版讯 （记者 章建民）中国的基础教育无疑时刻牵动着人们的心。8月24日，一场对于中国未来教育的探索论坛在浙江安吉蓝润天使外国语实验学校创校发布会上热闹展开，来自全国各地的教育专家就“未来已来，教育何为”各抒己见，深入探讨。
    原香港大学副校长、香港师训会主席程介明先生，联合国教科文组织教师教育中心负责人、教育部国际教育研究基地主任、原上海师范大学校长张民选先生，国务院政府特殊津贴获得者、国家级教学名师、原西南师范大学校长、原西南大学常务副校长宋乃庆先生，杭州师范大学教授、浙江大学博士生导师、原杭州师范大学校长林正范先生，特级教师、原杭州二中校长、全国教育系统劳动模范、省功勋教师、享受国务院特殊津贴的科技工作者徐承楠校长等24位教育专家，对于中国当今的基础教育现状和未来的教育改革，以及家长、学生普遍关心的未来教育问题进行面对面探讨。     未来教育改革，是创办人一生的梦想与追求
    为何一所正在建设，还尚未开学的民办学校能吸引如此多的教育专家前来展开讨论呢？浙江安吉蓝润天使外国语实验学校，简称蓝润天使学校，位于银润蓝城·天使小镇，坐落于安吉一片茂林修竹的天然氧吧里，占地178亩，由银润与蓝城两大集团共同出资10亿元为天使精心打造，距离杭州40分钟车程，抵达上海也不过100分钟。
    创办者都是业界的著名浙商。比如著名房地产业开拓者之一的宋卫平，他继20年前打造绿城育华教育集团之后，再度出手精心打造的第一所蓝城小镇，镇上最大亮点之一无疑是16年一贯的非营利性学校，民办事业单位——天使学校。
    再比如天使学校创办者廖春荣，是浙商总会创会副会长、浙江省侨商会会长、澳门浙商联合会会长，也是蓝润天使学校的董事长，这些年，他获得了“中华慈善事业突出贡献奖”“中华慈善人物”“浙江十大慈善之星”“浙江慈善奖”“浙江省爱乡楷模”等诸多荣誉。他一直主张像做慈善一样做教育。
    学校成功与否，校长起着决定因素。蓝润天使学校首任总校长、浙江省首批正高级教师、浙江省春蚕奖获得者、浙江绿城育华教育集团副总、著名校长陈沪军。她认为，首先，这所学校主要是为银润蓝城·天使小镇的业主服务的。业主的子女覆盖了从幼儿园到高中的各个年龄段；另外，陈校长在以往担任初中校长的工作经历中意识到，一些能力与品格的培养不是短短三年就能建立的。     未来教育何为？“天使”探索一直在路上
　发布会上，蓝润天使学校的创校骨干团队汇报了学校核心构架，以“A-N-G-E-L”为培育目标，以学校架构为蓝本，开启了现场论坛。陈沪军总校长提出了“ANGEL”培育目标，核心指向未来人才关键能力的培养。
　为了实现“ANGEL”培育目标，陈校长认为，首先要让学生成为主动学习者。为此，教师要成为主动研究者。为了上好每一堂课，全校每天的第一节课都会是研究课，同备课组的一位老师上课，其余老师听完课，15分钟微教研后再去上其余各班级的课。这种由陈校长创立的，被称之为“先听后上”的教研制度，保障了教师成为主动研究者，从而保障了学生成为主动学习者。目前，该研究已获得国家基础教育教学成果二等奖，并被教育部面向全国推广。
　学校创校团队前期就此面向社会做了一份问卷调查，基于这次问卷，6位专家现场进行了“未来已来，教育何为”教育沙龙，就家长们最为关切的五个问题进行讨论。根据前期调查报告显示，面对应试教育的现状，家长认同未来学校的考核方式需要在保留笔试的基础上，进行拓展。实践报告、演讲、实验操作，是家长呼声最高的三种方式；家长提到最多的痛点是“教育额外支出过高”“送培训班”和“剧场效应”。     以“四好”为核心，尝试教育供给侧改革
    对于未来教育的改革，创办人宋卫平常说，学校的第一产品是好老师，有好老师才有好教育，有好教育才有好学生，有好学生才有人类社会的美好未来！
    蓝润天使学校以“引领未来”为使命，遵循孩子身心发展规律，遵循教育规律，提出了自己的定位与架构。未来世界会是什么样子？怎样才能让孩子做好准备？未来学校应该承担何种使命与责任？
    在当天的论坛上，陈校长向专家们详细阐述了天使学校办学理念、育人目标、课程设置、学制规划、师训体系等顶层架构。与会专家们高度肯定了学校开创性的设想与敢为人先的做法，对学校未来的发展蓝图给予了中肯评价；同时也从理论依据、实施流程、可行性等方面，提出了相应的完善意见与建议。通过专家的论证再一次将未来人才培育的五大关键能力：创造力，协作力，持久力，表达力，学习力提到了蓝润天使学校创校核心区进行深化推进。
    未来已来，教育何为？宋卫平先生说，这个问题除了要问问教育专家，更要问问家长和学生！这就是教育供给侧改革的关键。学校创校团队前期就此面向社会做了一份问卷调查，基于这次问卷，6位专家进行了“未来已来，教育何为”教育沙龙。家长提到最多的痛点是“教育额外支出过高”“送培训班”和“剧场效应”，而蓝润天使学校“十六年学制”“私人定制课程”“家校分责共育”的设置，直击这一痛点。
    根据前期调查报告显示，面对应试教育的现状，家长认同未来学校的考核方式需要在保留笔试的基础上，进行拓展。实践报告、演讲、实验操作，是家长呼声最高的三种方式。在蓝润天使学校，评价将成为引领学生前行的航标，记录学生成长过程中点滴进步，给予孩子展现自我的舞台。在蓝润天使学校，创设导航式评价、聚焦过程性评价、重视表现性评价，融教、学、评三位一体，促进学生主动学习，培育高阶能力；同时，引入大数据平台，借力智慧大脑，快速反馈，个性化关注，致力于面向未来，培养主动学习者！
    而蓝润天使学校“十六年学制”“私人定制课程”“家校分责共育”的设置，直击这一痛点。学校携手家庭，各司其职，分责共育；携手颐乐学院，“人人皆为师，处处可学习”。天使小镇上的月亮图书馆、观星台、体育公园、文化长廊，更是孩子学习运动的好地方。培育一位天使，需要一座小镇！蓝润天使学校，在青山绿水之地，湖州安吉这个天使之境，引领研究型教师，共同探讨未来学校的模样，助力天使卓越成长，建立未来教育新样态。
    未来已来，教育何为？蓝润天使学校已有答案。蓝润天使学校的小学、初中两学部将于2020年9月正式开学，幼儿园、高中学部将于2021年9月正式开学。采用小班化教学，班额20-30人。2019年1月开始接受小学一年级到初一年级的适龄儿童预报名，幼儿园和高中部将于2021年1月开始预报名。

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